I laboratori del libro: con Momo edizioni un ciclo di incontri di scrittura per bambini e bambine dai 7 anni in su per sperimentare la bellezza della scrittura e della fantasia!

Ogni incontro ha la durata di un'ora e mezza.

I laboratori sono gratuiti.

Per partecipare è necessario essere iscritti alle biblioteche di Roma (è sufficiente la bibliopass - tessera gratuita) e prenotarsi mandando una mail a: ill.lussu@bibliotechediroma.it

 

Calendario appuntamenti:

 

25 gennaio dalle 17 alle 18:30

Ma davvero gli adulti fanno tutti così schifo?
Le storie non si inventano. Le storie sono ovunque, basta sapere guardare, basta sapere cercare. La storie si trovano. Tutti possono scrivere storie, basta sapere ascoltare. In questo laboratorio, con l’aiuto del grande Rodari e della sua Grammatica della fantasia, vengono svelati i trucchi per trovare le storie. Useremo il libro Gli adulti fanno schifo.

29 febbraio dalle 17 alle 18:30

Come si fa un libro per bambini/ragazzi?
Tutti leggono i libri. Tutti conoscono com’è fatto un libro. La copertina, la carta, le illustrazioni, la storia. Ma com’è accade che un libro nasce? Quali sono le fasi attraverso cui passa la costruzione di un libro per bambini? Questo incontro speciale, con un editore e un redattore, svelerà ai bambini i segreti del fantastico mondo dell’editoria per ragazzi. Useremo il libro Cambiare il mondo coi libri.

 

28 marzo dalle 17 alle 18:30

Laboratorio di scrittura emozionale
Le storie di Libera
Libera è una bambina curiosa che affronta le cose della vita con radicale ingenuità. Libera vuole sapere tutto. Seguiamo le storie di Libera e impariamo a sentire e a sentirci attraverso la nostra scrittura. Useremo i libri Libera e il signor Lavoro e Libera dal ciclo.

 

18 aprile dalle 17 alle 18:30

Laboratorio di poesia
Poesia e metrica per ragazzi
Il laboratorio ha come obiettivo la produzione di una terzina. Si parte, quindi, da una breve spiegazione su cosa sia la metrica e a cosa serve. Si prosegue spiegando come si forma un endecasillabo (come si contano e dividono le sillabe, breve accenno alla rima) e si conclude con la produzione di una terzina con un tema scelto insieme, a seconda degli interessi e delle inclinazioni dei ragazzi e delle ragazze presenti