Un bellissimo libro che offre molti spunti. In copertina flessibile di 127 pagine di cui la parte da pag. 124 a 127 comprende la bibliografia degli albi illustrati consultati a cui segue la bibliografia del libro a pagina 129 suddivisa tra la prefazione e i 4 capitoli successivi a cui si aggiunge la parte inerente a Le autrici a pagina 145. Ha un progetto grafico di E. Pellegrini che ha elaborato la copertina e ha una ristampa prevista dal 2018 al 2027. Prima dell'indice e del titolo ha una presentazione della collana La melagrana che è una collana editoriale suddivisa in due parti Idee e metodi e RIcerche e progetti. Dopo la parte dedicata a "Le autrici" ha una serie di testi che vengono elencati il cui titolo é "Ultimi volumi pubblicati". Il comitato scientifico che ha elaborato la pubblicazione è costituito in gran parte da docenti universitari di università di tutta Italia con alcuni contributi internazionali: Granada, Parigi, Colonia e da un esperto del Miur. La tematica del libro è la pedagogia interculturale ed è apprezzabile il tentativo di sfatare alcuni stereotipi inerenti alle rappresentazioni degli albi illustrati e ai modelli culturali consolidati. Ho trovato interessanti delle tematiche su cui lavorare: sessismo e razzismo (capitolo 1 paragrafo 1.2 a pagina 21), la rappresentazione dei bambini di pelle nera negli albi infantili di cui si parla nel secondo capitolo che affronta la questione della "razza e questione del colore della pelle" (capitolo 2 paragrafo 2.1 a pagina 40) e la rappresentazione della diversità somatica (capitolo 2.2 pag. 46), dal rifiuto alla stima di sé come denuncia del razzismo di cui si parla a pagina 56 (2.4.1.), l'educazione alla diversità a pagina 62. Nel capitolo 3 vengono approfondite alcune parti inerenti alla vostruzione di stereotipi e pregiudizi a pag.70 e alla contrapposizione "noi/loro" a pag. 80 che nelle pagine successive offre diverse strategie didattiche. Il quarto capitolo è interessante per chi vuole lavorare sulla questione dell'identità di genere e ho trovato spunti interessanti sull'identità di genere e gli stereotipi che ne concernono a pag. 104 e nelle parti successive riguardanti le "anti-principesse" e le astronaute (riscontrabili nelle edizioni Chirimbote usciti in italia dalla Rapsodia Edizioni, in due pubblicazioni scritte da E. Favilli che hanno aperto un mondo sulla letteratura femminile per bambine ribelli e per bambine coraggiose e alla letteratura per ragazze). Ho trovato interessante anche la parte di pag. 113 sulla rappresentazione del modello femminile adulto interente alla maternità a 4.2.3 e la parte sul cambiamento del modello maschile a pag. 116 (4.2.4). Al termine di ognuno dei 4 capitoli segue la bibiliografia degli albi illustrati presi in esame. Personalmente della prefazione ho apprezzato la citazione ai 4 professionisti arabi sulla tematica dell'eurocentrismo e sulla visione eurocentrica tra pagina 10 e 11, di cui il palestinese Edward Said l'ha definita come una contrapposizione tra europei ed extraeuropei, l'economista arabo Samir Amin ha trattato delle sue contraddizioni (tra visione glovale e visione della società e della storia), il sociologo algerino Abdelmalek Sayad che si è occupato dell'analisi critica dei cosiddetti paesi di accoglienza sul tema delle migrazioni e il pedagogo Jagdish Gundara ha trattato il tema del multiculturalismo nelle società contemporanee. Bellissime illustrazioni a colori a supporto delle bibliografie sugli albi consultati e presi in analisi. Il libro considera soprattutto albi degli anni '90 e della prima metà anni 2000 ma sono accennati anche albi più recenti del 2016 e del 2017.