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Bambini che sopravvivono alla guerra : percorsi didattici e di incontro tra Italia, Uganda, Ruanda e Bosnia
Percorsi didattici e di incontro con i bambini di Uganda, Ruanda e Bosnia.
Il libro, nato dalla collaborazione tra il Ministero degli Esteri e la Cattedra di pedagogia speciale dell'Università di Bologna, è stato scritto con l'obiettivo di costruire un percorso di dialogo e di scambio con queste zone. [...] I disegni e le storie di bambini e ragazzi che vivono in guerra sono stati ricevuti, letti e commentati da alunni italiani e hanno gettato un ponte tra differenti realtà.